Tous moyens ? : idées reçues sur les classes moyennes

Par Catherine Leclercq et Olivier Masclet.

Omniprésentes dans les discours, régulièrement invoquées par les journalistes et les responsables politiques, les classes moyennes restent pourtant difficiles à définir avec précision.

On les décrit habituellement comme un monde intermédiaire, entre les classes dominantes et les classes populaires. Mais au-delà d’une zone médiane, que désignent les classes moyennes ? Où habitent-elles ? Pour qui votent-elles ? Quels sont leurs pratiques, leur niveau de vie, leurs aspirations ? Sont-elles en voie de paupérisation, en déclin, en crise ?

Rompant avec les idées reçues, les chercheurs réunis dans cet ouvrage dessinent un portrait vivant, lucide et rigoureux de cette France « moyenne » et plurielle, omniprésente dans les discours et enjeu électoral majeur.

 Informe Foronda : los efectos del terrorismo en la sociedad vasca

Par Raúl López Romo.

El terrorismo ha sido uno de los fenómenos más persistentes y uno de los factores que más ha condicionado la historia reciente del País Vasco. Mientras que sus orígenes son relativamente bien conocidos, sus efectos todavía requieren de una investigación alejada de posiciones militantes o de lecturas que buscan homogeneizar nuestra visión del pasado. Este es el objetivo del Informe Foronda, cuyos contenidos y conclusiones sustanciales están recogidos en la presente edición. Escrito por el historiador Raúl López Romo, y con el respaldo académico del Instituto de Historia Social Valentín de Foronda, de la Universidad del País Vasco, esta obra profundiza en cuatro décadas de violencia (1968-2010), evaluando su impacto social, político y económico. La consideración de las víctimas del terrorismo, las movilizaciones (o los silencios) tras los atentados, los heridos, los amenazados, los costos materiales… Todo ello es objeto de un análisis pormenorizado, que aporta elementos que pueden servir de referente a las políticas públicas de memoria.

Félicitations à la cohorte 2025 de la Certification « Genre et égalité »

En 2025, 71 étudiantes et étudiants du Collège universitaire ont obtenu cette Certification. Le 7 octobre 2025, ces récipiendaires ayant effectué leur études de premier cycle dans les campus de Dijon, Le Havre, Menton, Nancy, Paris, Poitiers et Reims, se sont réunis au 27, rue Saint-Guillaume pour recevoir leurs Certifications délivrées par Jeanne Lazarus, Doyenne du Collège universitaire, et Hélène Périvier, Directrice du Programme d’études sur le genre de Sciences Po. Lire la suite…

On découvre les parcours de sept étudiants, parmi lesquels Maylis Lozouet, qui a choisi de travailler sur la lutte contre les violences conjugales en France suite à son stage de première année au Foyer Louise Labé, qui accueille des femmes victimes/survivantes de violences conjugales dans le vingtième arrondissement de Paris. Elle nous livre sa démarche et son conseil aux étudiant.e.s qui souhaiteraient obtenir cette certification. Lire la suite…

Étudier les mers et l’océan en Bachelor à Sciences Po

Chaque année, des élèves du Collège universitaire de Sciences Po obtiennent, en complément de leur diplôme de Bachelor, la Certification Mers et océan. Tout au long de leur parcours d’études, les étudiantes et les étudiants des campus du Havre, de Menton ou de Poitiers – parmi lesquels Anaelle OUI, promotion Bachelor 2025 (étudiante à Poitiers de 2022 à 2024) – qui le souhaitent peuvent explorer les mers et l’océan au travers d’enseignements, d’expériences de terrain et la rédaction d’une analyse (Grand Écrit) sur un sujet de leur choix. Lire la suite…

« Infodemic » : un ancien étudiant de Sciences Po Poitiers crée un jeu vidéo

Article publié par Xavier BENOIT dans La Nouvelle République le 31 mars 2023.

Comment développer l’éducation aux médias, la différence entre communication et information, l’esprit critique des citoyens ? Un ancien étudiant de Sciences Po a eu l’idée d’un jeu vidéo. Lire la suite…

Pour en savoir plus, une présentation en espagnol est disponible ici !

17 avril 2025 : inauguration de l’espace Frantz Fanon sur le campus poitevin

Durant la semaine des Outre-mers, un endroit emblématique du campus a été rebaptisé. Après de nombreux échanges entre l’association Sciences Ô et l’équipe administrative pour réfléchir sur la personnalité caribéenne qui donnerait son nom à ce nouvel espace, le choix s’est porté sur… Frantz Fanon.

Ce jour fut un moment merveilleux, intense, qui entre dans l’histoire du campus et de Sciences Ô : l’inauguration de l’espace de coworking n°1 rebaptisé “Espace Frantz Fanon”. Le choix de Frantz fut acté à la suite d’un vote auprès de la promotion. Cela est l’aboutissement du travail de longue haleine pour l’association afin que la mineure géographique “Caraïbe” soit plus largement représentée sur le campus.
Cet espace Frantz Fanon honore désormais la mémoire et la pensée du psychiatre et penseur martiniquais, dont l’influence rayonne dans le monde entier. Dans son discours d’introduction, M. Audebert a salué F. Fanon en tant qu’ “étoile filante” dont l’œuvre, bien que produite en une vie brève, continue de marquer les générations. Le professeur, directeur de recherche au CNRS et membre du Laboratoire Caribéen de Sciences Sociales a accordé un entretien exclusif, disponible sur Spotify aux étudiants de Sciences Poit’Cast. Ils ont abordé (entre autres) la situation à Cuba.

Une plaque bilingue, en français et en créole martiniquais a été dévoilée en son honneur. Tous les membres de l’association et l’administration remercient M. Audebert et Geneviève L., qui ont permis cette belle traduction en créole martiniquais. De plus, cette inauguration a eu lieu dans le contexte du centenaire de sa naissance et à l’occasion de la sortie du film Fanon de Jean-Claude Flamand-Barny. Cette inauguration, saluée par M. Luquin dans le cadre de son cours “Aliénation et Émancipation”, consacre l’importance des penseurs caribéens dans la construction intellectuelle du campus.