France 3 Nouvelle Aquitaine |Poitiers : les étudiants de Sciences-Po entrent dans des locaux plus grands

Publié le 28/01/2019 à 12h11 • Mis à jour le 11/06/2020 à 12h13

Écrit par C.H

Les étudiants de Sciences-Po Poitiers dans leurs nouveaux locaux. • © Marie-Ange Cristofari/ France 3

A Poitiers, les 186 étudiants de Sciences-Po ont quitté ce lundi les locaux exigus de leur école pour emménager dans un bâtiment plus moderne et plus grand.

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Les confiné.e.s

Six étudiant.e.s de l’atelier journalisme de Sciences Po Poitiers ont réalisées ce journal (à distance et dans des circonstances très compliquées) durant le semestre de printemps 2020. Il s’agit de Amira, Catalina, David, Laurine,
Lena et Louise.

Vidéo-conférence | Promoting Women’s Leadership in Peace and Security in a Time of Covid-19

Mardi 16 juin 2020

Promoting Women’s Leadership in Peace and Security in a time of COVID-19

It’s been twenty years since resolution 1325 on Women, Peace (WPS) and Security was adopted by the United Nations Security Council. Since that time, much progress has been made, notably through the establishment of the Women, Peace and Security global agenda, which constitutes today a reference framework for gender equality policies. However, there is still much work to be done to advance women’s rights and gender equality in this domain.

The COVID-19 pandemic is amplifying the challenges, deepening pre-existing inequalities and exposing vulnerabilities, leaving the WPS agenda in the background. The COVID-19 pandemic affects people of different genders differently, revealing the gendered dimension of the social, political and economic structures in our societies. Women are particularly exposed to the pandemic, as they represent 70% percent of health workers at the global level. Moreover, many women suffer domestic violence, forced into lockdown with their abusers, while social services are disrupted. The pandemic is also contributing to the exacerbation of sexual violence in conflict-affected zones.

How does the Covid-19 pandemic affect women and women’s leadership in peace and security, and how do women respond to the new challenges? What kind of political and diplomatic responses are needed at the national and international levels, as well as in the field, to increase women’s participation in institutions and peace operations?

Both Canada and France have advocated for a feminist foreign policy that takes into account gender equality in the implementation of policies and programs in the international sphere. The purpose of this virtual conference is to identify ways in which the COVID-19 pandemic affects women’s rights and gender equality by establishing a dialogue between Canadian and French experts and field practitioners.  With a view to the Generation Equality Forum to be held in France in 2021, and at a time when the world is undergoing profound changes, this virtual conference aims to highlight how the pandemic presents challenges for the advancement of gender equality, but also potential opportunities to enhance women’s rights, gender justice and new conceptions of peace and security.Promouvoir le leadership des femmes dans le domaine de la paix et de la sécurité à l’heure de la COVID-19Cela fait vingt ans que la résolution 1325 sur les femmes, la paix et la sécurité (WPS) a été adoptée par le Conseil de sécurité des Nations unies. Depuis lors, de nombreux progrès ont été réalisés, au travers notamment de la mise en place de l’agenda global « Femmes, paix et sécurité », qui constitue aujourd’hui un cadre de référence pour les politiques d’égalité femmes-hommes. Il reste cependant encore beaucoup à faire pour faire progresser les droits des femmes et l’égalité des genres dans ce domaine.La pandémie COVID-19 amplifie les défis, approfondit les inégalités préexistantes et expose les vulnérabilités, laissant l’agenda FPS en arrière-plan. La pandémie COVID-19 affecte par ailleurs différemment les personnes selon le genre, révélant la dimension genrée des structures sociales, politiques et économiques de nos sociétés. Les femmes sont par ailleurs particulièrement exposées à la pandémie, alors qu’elles représentent 70% des travailleurs de la santé au niveau mondial. En outre, de nombreuses femmes sont victimes de violences domestiques, contraintes de se confiner avec leurs agresseurs, tandis que les services sociaux sont suspendus. La pandémie contribue également à l’exacerbation de la violence sexuelle dans les zones touchées par les conflits.Comment la pandémie de Covid-19 affecte-t-elle les femmes et le leadership des femmes en matière de paix et de sécurité, et comment les femmes répondent-elles aux nouveaux défis ? Quels types de réponses politiques et diplomatiques sont nécessaires aux niveaux national et international, ainsi que sur le terrain, pour accroître la participation des femmes dans les institutions et les opérations de paix ?Le Canada et la France ont tous deux plaidé en faveur d’une politique étrangère féministe qui tienne compte de l’égalité des sexes dans la mise en œuvre des politiques et des programmes dans la sphère internationale. L’objectif de cette conférence virtuelle est d’identifier les façons dont la pandémie COVID-19 affecte les droits des femmes et l’égalité des sexes en établissant un dialogue entre les experts et les praticiens de terrain canadiens et français.  Dans la perspective du Forum sur l’égalité entre les générations qui se tiendra en France en 2021, et à un moment où le monde connaît de profonds changements, cette conférence virtuelle vise à mettre en évidence la façon dont la pandémie présente des défis pour la promotion de l’égalité entre les sexes, mais aussi des possibilités potentielles de renforcer les droits des femmes, la justice entre les sexes et les nouvelles conceptions de la paix et de la sécurité.

PROGRAM

Promouvoir le leadership des femmes dans la paix et la sécurité à une époque de Covid-19

L’évènement sera diffusé en direct en anglais, avec l’interprétation simultanée en français.

6pm – Opening 18h00 – Ouverture

By Isabelle Hudon, Ambassador of Canada to France / parIsabelle Hudon,Ambassadrice du Canada en France


6:05 pm – Welcome / 
18h05 – Mot d’accueil

By Camille Boutron, IRSEM Researcher Army and Society / par Camille Boutron Chercheuse défense et société à l’IRSEM


6:15 pm – Moderator
 / 18h15 – Modératrice

Maria Martin de Almagro Iniesta, Assistant Professor in Politics and Gender at Montreal University / Maria Martin de Almagro Iniesta, Professeure Adjointe en Genre et Politique, Université de Montréal.

Conversation with / Conversation avec :

  • Jacqueline O’Neill, Canadian ambassador for women, peace and security / Jacqueline O’Neil Ambassadrice du Canada pour les femmes, la paix et la sécurité
  • Céline Bardet, founder and president of « We are Not Weapons of War » / Céline Bardet Fondatrice et Présidente, »We are Not Weapons of War ». 
  • Rear-Admiral Luc Cassivi, Canadian Armed Forces / Contre-amiral Luc Cassivi, Forces armées canadienne
  • Major Lauranne, French Army / Commandant Lauranne, armée de Terre.

7:30 pm – End of the event / 19h30 – Fin de l’évènement

You can submit your questions directly on your registration form / Vous pouvez poser vos questions directement depuis votre formulaire d’inscription

VISIOCONFÉRENCE
Promouvoir le leadership des femmes dans la paix et la sécurité à une époque de Covid-19

Cet événement aura lieu mardi 16 juin 2020, de 18h00 à 19h30 (CEST heure de Paris)
et 12h00 à 13h30 (EDT heure de Montréal et Ottawa). 
Il se déroulera en anglais, avec l’interprétation simultanée en français.

INSCRIPTION / REGISTRATION

Biography / Biographies : (pdf)

– Isabelle Hudon
– Camille Boutron
– Dr Maria Martin de Almagro
– Jacqueline ONeill
– Céline Bardet
– Rear-Admiral Luc Cassivi, Canadian Armed Forces / Contre-amiral Luc Cassivi, Forces armées canadienne
– Major / Commandant Lauranne

Venir

  • Ecole militaire
  • 1 place Joffre
  • 75007 Paris (France)

Contact

communication@irsem.fr

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Informations

Contact :communication@irsem.fr 01 44 42 48 51

Découvrez l’agenda des activités de l’IRSEM ! L’inscription est obligatoire selon les modalités indiquées.

Maxime Techer
Maxime Techer

Maxime Techer, M2 et alternant staffing specialist assistant chez Ubisoft Paris Studios

Cette année d’alternance a été une année très exigeante mais très riche en apprentissages et en développement personnel.

Le point le plus positif a été la découverte de l’ambiance de travail très bienveillante et humaine chez Ubisoft et cette industrie vidéo-ludique particulièrement stimulante et dynamique, dans laquelle je compte m’engager au terme de mon contrat.

J’ai été très bien encadré, inclus dans une équipe dans laquelle il a toujours été très agréable de travailler et je me sens aujourd’hui épanoui tant dans mes missions que dans mon cadre professionnel, ce qui m’a permis de grandir en tant que RH, mais également en tant qu’individu, ce qui comte beaucoup pour moi.

Étudiante dans la bibliothèque du campus de Reims
Une rentrée 2020 inédite et novatrice

Comment organiser la rentrée universitaire dans le contexte actuel ? Après un semestre à distance, Sciences Po continue de se mobiliser afin de garantir à tous ses étudiants une scolarité complète et exigeante, fidèle à sa vocation de former des esprits libres, engagés et critiques, structurés intellectuellement par la recherche, les expériences de terrain et les contacts avec les professionnels, et de leur donner les moyens d’agir plus que jamais dans un monde incertain.

Un dispositif inédit et novateur permettra d’ouvrir aux 14 000 étudiants de l’établissement l’ensemble des programmes de formation auxquels ils sont inscrits, le premier jour de rentrée ayant été fixé au 14 septembre 2020.

Dans le respect de toutes les règles de sécurité sanitaires, Sciences Po continuera de promouvoir l’excellence de ses formations et fondera cette rentrée inédite sur trois grands principes :

  • l’égalité d’accès pour tous les étudiants à leur programme, quelle que soit leur localisation ; 
  • l’hybridité des formes pédagogiques, qui associeront enseignements à distance et modules de formation dans les murs ; 
  • la réversibilité pour s’adapter à l’évolution de la situation sanitaire. 

Une rentrée inédite selon le modèle de “double campus”

Au cours du semestre d’automne 2020, tous les étudiants de Sciences Po auront accès à un double campus :

  • Un campus numérique, offrant l’ensemble des contenus pédagogiques, dispensés dans des formats variés, adaptés à chaque cours.
  • Un campus physique, dans chacune des sept villes où Sciences Po est présent, sera ouvert et fera la part belle à l’activité étudiante en petits groupes : ateliers, tutorats, projets collectifs, travaux de groupes, activités associatives encadrées, etc. Ce campus physique sera bien évidemment connecté afin de garantir la participation des étudiants qui ne pourront pas être présents dans les locaux. 

Ce double campus combinera les avantages des formes pédagogiques numérique et physique en les articulant étroitement. Il sera flexible pour offrir une expérience académique la plus complète et la plus féconde possible, y compris pour ceux qui seront éloignés géographiquement, quelle que soit la durée de cet éloignement. Il accordera une large part aux événements de tous ordres qui ponctuent la vie de l’établissement et assurera la continuité d’une riche vie étudiante pour toutes et tous. L’accent sera mis sur l’accompagnement personnalisé, pédagogique mais également technique, pour offrir à chacune et à chacun une connexion optimale au campus numérique.

Ce dispositif s’appuiera sur l’expérience, entamée dès fin février dernier et généralisée depuis le 23 mars, au cours de laquelle tous les enseignements de Sciences Po ont été délivrés à distance, grâce à la mobilisation exceptionnelle des professeurs, des équipes pédagogiques, administratives et techniques, et à la solidarité dont a fait preuve la communauté étudiante. 

Les responsables du Collège Universitaire et de chacune des Écoles préciseront prochainement les maquettes et les modules pédagogiques qui seront proposés à la rentrée.

« Le romantisme de l’Amérique latine »

L’Amérique Latine, continent des écrivains, de la passion et des révolutions ? Oui, mais pas seulement ! Avec le cours “Relations Internationales en Amérique Latine”, Kevin Parthenay invite les étudiants du campus de Poitiers à poser un regard neuf sur ce continent qui, loin de jouer les seconds couteaux, est en fait au coeur des dynamiques mondiales. 

Kevin Parthenay est Professeur agrégé de science politique à l’Université de Tours et chercheur associé à l’OPALC/Sciences Po. Il est membre de l’IRJI de l’Université de Tours. Spécialiste de l’Amérique latine, ses recherches portent sur la sociologie du régionalisme comparé (A Political Sociology of Regionalisms, Palgrave Macmillan 2019), l’analyse des politiques extérieures latino-américaines et la démocratie en Amérique centrale. Il coordonne depuis 2019, en collaboration avec le CERI, un projet de recherche international sur les ressources humaines dans les organisations régionales. A Sciences Po, il enseigne sur le campus de Poitiers les Relations Internationales en Amérique latine et la Politique étrangère française en Amérique latine. En 2020, il publiera un livre sur les crises politiques en Amérique latine (2009-2019) chez Armand Colin. 

Prof., c’est la websérie vidéo qui vous fait vivre Sciences Po de l’intérieur. À chaque épisode, nous vous emmenons au cœur des salles de cours, dans cette rencontre entre un « Prof. », une discipline, et ses étudiants. Quel est le secret d’un cours réussi ? Une confrontation des points de vue parfois inattendue, souvent drôle, toujours passionnée. Pour revoir tous les épisodes de la série, rendez-vous sur notre chaîne Youtube.